Aprender teoría de cualquier clase puede ser un poco tedioso , estos juegos musicales pueden ser parte del aprendizaje para aprender conceptos de la teoría musical de manera practica y divertida.
Flores de conceptos
Esta manualidad es para relacionar conceptos , funciones y símbolos , en el tallo se coloca el nombre del concepto, en la hoja la definición y en la flor el símbolo.
Domino Musical
Una variación del clásico domino donde se relacionan los símbolos que son equivalentes en su valor, Se pueden hacer con papel
Domino Notas
En un lado se coloca la nota y en el otro en un pentagrama con sostenidos y bemoles para relacionarlos entre si.
Mantecadas musicales
Aprender el valor de las notas con este juego de panquesitos para hacerlo más divertido.
Bolas de ping Pong
Relaciona los símbolos con sus valores , lanza las bolas por todos lados y encuentra aquellas que tienen relación.
Huevos con símbolos
La parte de arriba y de abajo deben de coincidir con el valor de los símbolos.
Tarjeta con notas
En este juego donde se relacionan la nota, las claves y el teclado. Se realizan las tarjetas de cada nota y se revuelven. Se juega entre 7 jugadores y el objetivo es que juntar las 6 tarjetas correspondientes a la misma nota, cambiándolas ciegamente con el jugador de la derecha hasta completar el juego con la misma nota. El que las junte primero es el ganador.
Teclado con Ganchos
La manera divertida de lograr que cuelguen los trapos de cocina en la nota que tu les digas para practicar las notas de el teclado.
Notas Sorpresa
Se esconden alrededor de tu casa estos huevos con un papel con notas adentro, y en el orden que se encontraron interpretarlas en el piano para escuchar que se obtuvo.
Bateria de reciclaje
Golpear latas, palos y sartenes es divertido para practicar las percusiones y como afecta la manera de golpear las cosas su sonido.
Fuente: www.classicfm.com
fantastico e interesante.
muy bueno e intersante..mmm
directora de la escuela de musica aidem.. es una manera divertida de enseñar,,,
¿Cómo apelar a estos recursos si lo que se desea es no inscribir un pensamiento hegemónico? ¿Cómo evitar que la herencia sea una jaula? ¿Vamos del gesto musical (imprevisible en el campo del juego) a su simbolización a partir de la
teoría que el niño tiene derecho a ensayar o los entrenamos para una eficaz repetición del lenguaje? Las ideas expuestas son deliciosas y todas utilizables, pero… ¿con qué propósito?